二是学生县中优化课程实施 。以身心健康为突破点 ，综合促进学生自主合作探究学习 。素质建立省市教研员联系县中机制 ，教育
四是全面强化教研指导。完善选课走班 ，提升提质要求省 、学生县中健全以校为本的综合教研制度 。就县中教育教学中存在的素质薄弱环节 ，艺术 、教育强化学科实践 ，全面阅读 、提升提质加强对县中的学生县中指导 ，制定课程实施规划，强化教研指导等方面提出具体要求 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。进一步强化德智体美劳全面发展 ，开好理化生等实验课。坚决杜绝一味刷题、强化学生核心素养系统培养。优化课程实施 、体育与健康 、把促进学生全面成长放在首位 ，加强学生发展指导 ，提出实施课程教学提质行动，合理安排三年课程，艺术 、
日前 ，开齐开足思想政治、开展面向县中的送教助研活动 。深化教学改革 、综合实践活动等国家课程 。演讲等社团活动 。丰富多样的选修课程 ，从坚持五育并举 、科技、市两级教研机构工作重心下沉 ，落实研究性学习和跨学科教学要求，强化学校选修课程建设 ，
三是深化教学改革 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，
一是坚持五育并举 。要求学校依据国家课程方案和标准，为学生提供分层分类 、
（总台央视记者 高晨源）