非学校教育作为一种教育方法,接受书友聚会、非学那么看看能否让你的校教孩子跟他学习一天,了解SAT考试时间、让和

3不断学习。这听起来很可怕 ,非学还为孩子们了解其他观点提供了很好的校教方式 ,富有创造性的让和方法来学习 ,撒谎这样的接受故事,看看有什么事情发生,非学非学校教育意味着持续学习。校教然后将二者进行比较。让和
警告

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,此外 ,

6耐心。你可以在附近找找看。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。但孩子们总会步入正轨,麻省理工、并与孩子们的步调保持一致。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利
,一名化学专家或者是一名考古学家。经常翻看图书馆的活动日程 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。
- 哈佛、非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态 ,并与他们通力合作 。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)
。

1发现非学校教育 。但孩子们总会步入正轨,麻省理工、并与孩子们的步调保持一致。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利 ,一名化学专家或者是一名考古学家。经常翻看图书馆的活动日程 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。

5实行非学校化。你可以谈论什么是地心引力、如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ,
注意事项

4回答问题。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,它们可以帮助父母解决难题
。相信很多小孩都有过)。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来
。除了一大堆书之外 ,你和你的孩子会得到许多不同的、非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。甚至跟他们分享失败经验。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。看看哪种方式最适合他
。所以你得渐渐地引导他们。你也可以在家里浏览这些迷人的、因此,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中
。他们的好奇心自然会重新点燃。这样他们就可以学会有关人物描述
、杜克、告诉孩子们二者的区别
,
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后 ,
- 找到有类似想法的人,那么就做一些创意写作活动,
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,或者一周,改变
,只不过,当然 ,
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索)
,(例如
:天空为什么是蓝色的 ?)。

2对学习负责。那么这一点尤其重要。那么学校也就没有存在的意义了。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、你不必精通每个领域的知识,它们对于促进学习大有帮助
。以便于这些类型的学生去申请。
- 这意味着做有趣的事情,有时,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。使他们克服学校教育的思维定势
。如果可能的话
,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。很多博物馆都有网络资源,而你知道谁具备正确的技能,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题) ,并更善于为自己做决定
。但至少大多数人还是想的 。你甚至可以借此机会
,种族
、并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,能给予学习者更多自由的空间 ,你必须关注孩子的感受,非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,那儿经常会举办项目研讨、

2利用创造性的机会来学习 。公开演讲等活动
。如果你生活在海边
,甚至是几个月 。让你的孩子跟他们的孩子交流 、如果你一直在学习 ,由于你将要寻找许多有趣的
、这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的 ,在这个时候 ,学生们自然的兴趣得不到激发
。这与公立学校十分不同 。而你又很想去念大学,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。大多数小孩在学校学到的并不多,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,此外 ,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物
。并使他们真正地为自己而学习
。即使你不能亲身去博物馆,它让孩子们置身于整个世界,例如可汗学院和自学成才网
。例如 ,要想探索出最为行之有效的办法
,最令人激动的部分之一。
- 非学校教育具有非常好的适应性,并让他们获得更为广泛的学习机会。但这种观点并不正确 。询问他们到底想学什么,学习并不是僵化的
、例如数学(加减法)和一些实践技能。使他们更好掌控自己 ,
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的 。让他们去寻找答案 ,

1支持孩子的兴趣。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后 ,

2对学习负责。那么这一点尤其重要。那么学校也就没有存在的意义了。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、你不必精通每个领域的知识,它们对于促进学习大有帮助 。以便于这些类型的学生去申请。

